学《家长手册》，做智慧父母。各位家长朋友们，大家好。为了可爱的孩子们，为了幸福的家庭，也为了更好地了解我们自己，我们一起翻开这本《陪伴成长——青岛市中小学生家长手册》，共同踏上一段不同寻常的学习之旅，一起聊聊责任传递“接力棒”的话题。

　　一、情景再现，分析问题

　　熙熙上学时经常忘记带作业本、图画本、水壶等物品。每一次都是妈妈再给熙熙送过去。熙熙认为妈妈为自己做这些事情是理所应当的，一直没有改掉丢三落四的坏习惯。

　　有一天，熙熙又一次忘记带体育课要用到的轮滑鞋，只好请班主任给妈妈打电话，希望妈妈在上课之前把轮滑鞋送到学校。但是，妈妈临时有事，不能给熙熙送轮滑鞋。熙熙只能坐在操场边上，看着其他同学滑轮滑。经过这次事件，熙熙决定每天晚上睡觉前，自己想一想第二天上学要带的物品，并列出清单、仔细核对。熙熙逐渐改掉了丢三落四的坏习惯。

　　看完熙熙和妈妈的故事，带给我们哪些启发呢？

　　（一）让孩子承担行为后果

　　“犯错”是教育的良机，“适度惩罚”可以让孩子学会承担责任。成长期的孩子对一些事情缺乏责任感是正常的。有的孩子早晨起床拖拉磨蹭，有的孩子做作业粗心马虎，有的孩子经常丢三落四……家长要让孩子亲身体会不负责任造成的后果，孩子以后自然就不会马虎、丢三落四了。

　　家长护短、替孩子受过是在纵容孩子的行为。让孩子独立承担责任，才是正确的教育方式。

　　（二）目标清晰才能成果显著

　　“责任”是一个抽象的概念。熙熙之前没有意识到自己的责任，在“轮滑鞋”事件发生后，认识到了自己的问题，每晚列出清单、检查物品，丢三落四的现象就逐渐减少了。

　　（三）失败是成功之母

　　家长要学会放手，让孩子拥有独立完成一件事情的机会。当孩子想要自己洗头、洗澡，想要承担力所能及的家务时，家长要适当放手，给予孩子尝试的机会。即使孩子没有做好也没关系，要让孩子在实践中成长。家长要和孩子一起反思、改变和成长，这是引导孩子承担责任的重要环节。

　　二、父母课堂，方法指导

　　如果您是熙熙的父母，您会怎么做呢？下面咱们就从五个方面详细聊一聊如何解决这个问题。

　　（一）为孩子设定清晰的目标

　　家长要为孩子设定明确的目标，让他们知道自己应该去完成某个任务或达到某个目标。目标应尽量具体、可操作，目标可以是学习目标，如完成作业、取得好成绩等；也可以是生活目标，如收拾书包、洗衣服、整理房间等。在给孩子定目标的时候，得有大目标，我们更多地将目标分解成一个个小目标，让孩子逐渐实现每个小目标，让孩子尝到完成小目标的甜头，他就开始有信心、有动力了。

　　（二）帮助孩子培养良好的生活习惯

　　良好的生活习惯包括作息习惯、卫生习惯、礼仪习惯、自理习惯，家长可以引导和帮助孩子养成良好的生活习惯，提高孩子的时间管理能力，如按时起床、按时完成作业、按时完成任务等。提高孩子的自理自立能力，而不是代替和包办，自己穿衣吃饭、自己整理书包等。良好的生活习惯可以保持孩子的身体素质，培养孩子的自律意识，增强孩子的责任感，在群体中更受欢迎。

　　（三）让孩子感受到榜样的力量

　　在是非分辨能力还不完善的孩子眼里，家长的一言一行都会成为孩子效仿的榜样，而且会潜移默化到孩子身上。父母不仅仅是孩子成长的守护者，更是孩子言行的教育者。家长要成为孩子的榜样，向孩子展示自己的责任感。孩子经常会模仿长辈的行为，家长应该以身作则，展示出良好的责任感和义务意识。

　　（四）鼓励孩子参与志愿者活动和社区服务

　　所有父母都希望自己的孩子能够健康快乐成长，最终走向社会，成为对国家、对社会有用的人才，这就需要父母们给孩子提供必要的接触社会的机会。

　　家长可以鼓励孩子参与志愿者活动和社区服务，如垃圾分类志愿活动、志愿净滩活动、学雷锋活动等，让孩子了解责任的重要性，有助于孩子建立社会责任感和自我价值感，拓展孩子的眼界。

　　我们还可以根据孩子的特点和喜好，寻找适合他们的志愿者活动。例如，如果孩子喜欢动物，我们可以带他们参观动物保护中心或者参与动物救助活动；如果孩子对环境保护感兴趣，我们可以带他们参加环境清理活动或者植树造林活动。通过选择适合孩子的志愿者活动，我们可以让他们更加投入和享受参与的过程，从而激发他们的积极性。

　　（五）让孩子承担适当的责任并给予一定的自主权

　　让孩子承担一些适合他们年龄和能力的责任，比如，鼓励孩子自己穿衣、洗澡、吃饭、整理书包、爱护小动物、收拾玩具、叠衣服等。孩子开始做不好，也不要指责，而要鼓励和指点。做事的过程，也是学习和提高自身技能的过程，而自身技能的提高则是孩子承担责任的能力支撑。

　　同时，给予他们一定的自主权，让他们自己制订计划，只有孩子参与的事情，他们才更愿意去做。这样做的结果，也能提高孩子的责任心和自我管理能力。

　　三、亲子实践，情感体验

　　家庭，是孩子的第一课堂。家长，是孩子的第一任老师。陪伴是最长情的告白，是最好的教育方式，我们一起来培养责任小明星吧。

　　在家中创建一个责任表，用来记录孩子每天完成的任务，如按时起床、整理房间、完成作业等。孩子每完成一个任务，可以得到一个星星贴纸，每周可以根据积累的星星贴纸来兑换奖励或特权。

　　这个小任务提供了一种可视化的激励系统，可以激励孩子主动承担责任。

　　四、与你分享，共情成长

　　最美的旋律，是家校同频的合奏；最好的教育，是家校同行的共舞。

　　今天推荐给大家一本书——《正面管教》。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善且坚定的气氛中，才能培养出自律、有责任感以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩......如何运用正面管教的方法使孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。

　　亲爱的家长们，相遇是爱的开始，携手是久远的幸福，孩子的成长之路也是探索之路，我们要学会放手，让孩子们勇敢承担自己的责任，家长好好学习，孩子天天向上，孩子们将会绽放属于他们的精彩。